[1]
M. K. Melo e V. M. M. Maurente, “ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE A FORMAÇÃO PERMANENTE DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS:: percursos formativos em movimento”, Even. Pedagóg., vol. 17, nº 1, p. 2310–2327, set. 2026, doi: 10.30681/reps.v17i1.14856.