T. K. L. Cavalcante, L. Haddad, e M. A. . Folque, “O ESTADO DO CONHECIMENTO COMO PERCURSO METODOLÓGICO:: uma experiência de pesquisa sobre estágio supervisionado em Educação Infantil”, Even. Pedagóg., vol. 17, nº 1, p. 2376–2395, set. 2026, doi: 10.30681/reps.v17i1.14866.