[1]
T. T. Zarnoth e R. . da Silveira Alves, “INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL INTEGRADA ÀS METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM:: uma revisão do Estado do Conhecimento”, Even. Pedagóg., vol. 17, nº 1, p. 2419–2439, set. 2026, doi: 10.30681/reps.v17i1.14869.