[1]
E. P. de Souza e R. da Silva Santaiana, “GESTÃO ESCOLAR ESTADO DO CONHECIMENTO:: estudos dos efeitos da governamentalidade neoliberal”, Even. Pedagóg., vol. 17, nº 1, p. 2459–2470, set. 2026, doi: 10.30681/reps.v17i1.14875.