Potrick, Cárin Talita, e Karin Cozer de Campos. “O ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE A PRÁTICA DA ESCUTA NA EDUCAÇÃO BÁSICA:: A problematização Da Lacuna Nos Anos Finais Do Ensino Fundamental”. Eventos Pedagógicos, vol. 17, nº 1, setembro de 2026, p. 2294-09, https://doi.org/10.30681/reps.v17i1.14855.