Cavalcante, Thainy Kléia Lira, et al. “O ESTADO DO CONHECIMENTO COMO PERCURSO METODOLÓGICO:: uma experiência de pesquisa sobre estágio supervisionado em Educação Infantil”. Eventos Pedagógicos, vol. 17, nº 1, setembro de 2026, p. 2376-95, https://doi.org/10.30681/reps.v17i1.14866.