A importância dos pais e mestres no contexto escolar do aluno com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. Even. Pedagóg. [Internet]. 17º de junho de 2016 [citado 15º de julho de 2026];7(2):584-96. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/reps/article/view/9843