Metelo, Leila Acosta, y Flávia Gonçalves Fernandes. 2026. «Práticas pedagógicas inclusivas para estudantes com TEA na educação escolar indígena: um estudo na aldeia Passarinho (MS)». Revista Taka’a 4 (1): e2026002. https://doi.org/10.30681/rtakaa.v4i1.14924.