Stahlhauer, A. S. M.; Reis, C. F. Texto, Enunciação E As Práticas (políticas) de Ensino de Línguas: Contribuições Da Semântica Do Acontecimento Para Pensar Os Sentidos No Ensino Da Língua Portuguesa. Traços 2020, 3 (2). https://doi.org/10.30681/2594.9063.2019v3n2id4362.