[1]
A. Rodrigues, J. P. Dias, y L. Nogueira, «Discursividade da implementação do novo ensino médio: sentidos em disputa, desigualdades e resistência », Traços, vol. 7, n.º 2, nov. 2023, doi: 10.30681/2594.9063.2023v7n2id11985.