[1]
N. M. F. de Q. Sgarbi et A. A. de A. Figueiredo, « Educação escolar indígena e os reflexos de um imaginário social: uma leitura sob o viés da análise do discurso », Traços, vol. 1, nᵒ 1, déc. 2017, doi: 10.30681/2594.9063.2017v1n1id2615.