Stahlhauer, André Stefferson Martins, et Claudia Freitas Reis. « Texto, enunciação e as práticas (políticas) de ensino de línguas: contribuições da Semântica do Acontecimento para pensar os sentidos no ensino da língua portuguesa ». Traços de Linguagem - Revista de Estudos Linguísticos 3, no. 2 (mars 16, 2020). Consulté le octobre 9, 2026. https://periodicos.unemat.br/tracos/article/view/4362.