Stahlhauer, André Stefferson Martins, e Claudia Freitas Reis. “Texto, enunciação e as práticas (políticas) de ensino de línguas: contribuições da Semântica do Acontecimento para pensar os sentidos no ensino da língua portuguesa”. Traços de Linguagem - Revista de Estudos Linguísticos, vol. 3, nº 2, março de 2020, https://doi.org/10.30681/2594.9063.2019v3n2id4362.