Retomar o mito: uma necessidade da educomunicação socioambiental
DOI:
https://doi.org/10.30681/rccs.v12i19.15039Palavras-chave:
mito, educomunicação socioambiental, oralidade, saberes indígenas, territórioResumo
Este ensaio propõe uma reflexão sobre a atualidade do mito como forma de elaboração simbólica, transmissão de memória e produção de sentidos sociais, destacando sua relevância para o campo da educomunicação socioambiental. Parte-se da compreensão de que a passagem do mito ao logos não eliminou a dimensão mítica do pensamento humano, mas a reposicionou historicamente. Em diálogo com a filosofia, com os estudos da educomunicação e com os saberes indígenas, o texto sustenta que a oralidade, a memória ancestral e as cosmologias dos povos originários oferecem contribuições fundamentais para repensar as relações entre sociedade, natureza e território. Em contexto de emergência socioambiental, retomar o mito significa reconhecer outras formas de comunicar, educar e produzir conhecimento, capazes de ampliar os horizontes éticos, políticos e civilizatórios do presente.
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