PRECONCEITO LINGUÍSTICO NO YOUTUBE: POSICIONAMENTOS SOBRE O FALAR AÇORIANO/ LINGUISTIC PREJUDICE ON YOUTUBE: POSITIONINGS ON AZOREAN PORTUGUESE
DOI:
https://doi.org/10.30681/ecos.v40i01.14324Palavras-chave:
Linguagem on-line. Preconceito linguístico. YouTube. Linguística Aplicada.Resumo
Este artigo visa analisar o posicionamento de usuários lusofalantes nos comentários com maior engajamento, em um vídeo postado no YouTube, sobre o falar de Açores, entre janeiro de 2017 a novembro de 2021. O estudo se sustenta em uma abordagem qualitativa e exploratória por meio da pesquisa documental. A base teórica está sustentada em pesquisas que versam sobre práticas sociais e de linguagem efetivadas nos espaços online (Barton;Lee, 2015; Boyd, 2011; Seba; Gallardo, 2021), sobre preconceito linguístico (BAGNO, 2015), na Teoria do Posicionamento (Davies; Harré, 1990, 1999; Van Langenhove; Harré, 1995) E Sobre O Falar Açoriano (Bernardo;Montenegro, 2003; Dias, 2017; Santos, 2017; Dores, 2014a, 2014b). Os resultados indicam que a legenda tendenciosa do vídeo proporcionou a proliferação de comentários preconceituosos que se adequaram às intenções do autor do vídeo e, assim, reforçaram a naturalização do preconceito linguístico sobre o falar de Açores.
Downloads
Referências
BAGNO, M. A norma oculta: língua e poder na sociedade brasileira. São Paulo: Parábola, 2013.
BAGNO, M.A língua de Eulália. São Paulo: Contexto, 2014.
BAGNO, M.Preconceito Linguístico: O que é e como se faz. 56. ed. São Paulo: Parábola editorial, 2015.
BAGNO, M.Português ou Brasileiro? Um convite à pesquisa. Parábola Editorial, São Paulo, 2004.
BARTON, D.; LEE, C. Linguagem online: textos e práticas digitais. Tradução de Milton C. Mota. 1ª. ed. São Paulo: Parábola editorial, 2015.
BOYD, D. Social Network Sites as Networked Publics: Affordances, Dynamics, and Implications. In: PAPACHARISSI, Z. (Ed.). A networked self: identity, community and culture on social network sites. New York: Routledge, 2011.
CANUTO, S, K, A, C; SILVA, V. POSICIONAMENTO, LINGUAGEM E AQUILOMBAMENTO: EMOJIS NEGROS COMO FERRAMENTA DE RESISTÊNCIA NO DIGITAL. Caminhos em Linguística Aplicada, [S. l.], v. 28, n. 2, p. 105–126, 2023. Disponível em: https://periodicos.unitau.br/caminhoslinguistica/article/view/3610. Acesso em: 25 out. 2025.
CALBUCCI, E. Preconceito linguístico – uma entrevista com Eduardo Calbucci. Museu da Língua Portuguesa, 2017. Disponível em: https://bit.ly/3mB9zG5. Acesso em: 09 out. 2021.
CAULLEY, D.N. Document Analysis in Program Evaluation (N° 60 na série Paper and Report Series of the Research on Evaluation Program). Portland, Or. Northwest Regional Educational Laboratory, 1981.
COSTA, L. R. A questão da ideologia no círculo de Bakhtin: e os embates no discurso de divulgação científica da revista Ciência hoje. Cotia-SP: Ateliê Editorial, 2017, 269 p.
CRUZ, C, A, G.; BASTOS, L, C. Histórias de uma obesa: a teoria dos posicionamentos e a (re) construção discursiva das identidades. Linguagem em (Dis)curso – LemD, Tubarão, SC, v. 15, n. 3, p. 367-384, set. /dez. 2015.
DAVIES, B.; HARRÉ, R. Positioning: The discursive production of selves.
Journal for the Theory of Social Behaviour, v. 20, n. 1, p. 43–63, 1990.
DAVIES, B.; HARRÉ, R. Positioning and personhood. In: HARRÉ, R.; VAN LANGENHOVE, L. (Eds.). Positioning theory. Oxford: Wiley-Blackwell, 1999,
p. 32–52.
DIAS, F, S. Dicionário Sentimental da Ilha de São Miguel. Letras Lavadas. 2017.
DORES, V, R. Sobre a palatalização da vogal [u] em alguns falares açorianos, Youtube, 2014a. Disponível em: https://bit.ly/3npoowN. Acesso em: 17 out. 2021.
DORES, V, R. Pronúncias dos Açores, por Victor Rui Dores (HD).2014b. Disponível em: <https://bit.ly/3npuwFq>. 15-10-2021.
ETTO, R, M.; CARLOS, V G. Sociolinguística: o papel do social na língua. Mosaico (Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas – UNESP) São José do Rio Preto, SP – Brasil, p. 719-737, 2017.
FREIRE, G. Açoriano Legendado. Youtube, 2017. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=u7efyRaaTUU. Acesso em: 14 fev. 2022.
GENEALL. São Miguel. 2025. Disponível em: https://geneall.net/pt/mapa/-16/sao-miguel/. Acesso em: 23 out. 2023.
HARRÉ, R. Positioning theory: Moral dimensions of social-cultural psychology. In: VALSINER, J. (ed.). The Oxford handbook of culture and psychology. New York: Oxford University, 2012, p. 191–206.
HARRÉ, R.; SLOCUM, N. Disputes as complex social events: On the uses of positioning theory. In: HARRÉ, R.; MOGHADDAM, F. (eds.). The self and others: positioning individuals and groups in personal, political, and cultural contexts. London: Praeger, 2003, p. 123-136.
HERRING, S, C. Computer-Mediated Discourse. In: SCHIFFRIN, D; TANNEN, D; HAMILTON, H (orgs.). The Handbook of Discourse Analysis, p. 612-634: Blackwell Publishers, 2001.
HERRING, S. Computer-mediated discourse analysis: an approach to researching online behavior. In: BARAB. S.A.; KLING, R.; GRAY, J.H. Designing virtual communities in the service of learning. New York: Cambridge University Press, 2004, p. 338-376.
HELDER, R. R. Como fazer análise documental. Porto, Universidade de Algarve, 2006.
LABOV, W. Sociolinguistic patterns. Philadelphia: University of Philadelphia Press, 1972.
BERNARDO, M, C, R.; MONTENEGRO, H, M. O falar micaelense – Fonética e Léxico. João Azevedo Editor LDA. 2003.
MARCUSCHI, L, A.; DIONISIO, A.P. Fala e escrita. Recife: UFPE/CEEL, 2007.
MARTINS, E. C.; SANTOS, G. L. O desenvolvimento da capacidade de argumentação em mídias sociais digitais: o uso pedagógico do WhatsApp. ETD: Educação Temática Digital. Campinas, SP, v. 20, nº.1, p. 137-152, 2018.
OLIVEIRA, V, Rabo de Peixe a força que tem. 2020. Disponível em: <https://bit.ly/3kMaseQ>. Acesso em: 17-10-2021
PEREIRA, M, L, S, F. Bandeiras, Coroas e Despensas do Divino Espírito Santo na vila de Rabo de Peixe, São Miguel – Açores. Dissertação de Mestrado em T Património, Museologia e Desenvolvimento da Universidade dos Açores. Ponta Delgada, 2020.
RECUERO, R. Discurso Mediado por Computador nas Redes Sociais. In: Julio Araújo; Vilson Leffa. (Org.). Redes Sociais e Ensino de Línguas: O que temos a aprender? 1ed.Sao Paulo: Parábola Editorial, 2016, v. 1, p. 17-32.
SANTOS, S, A, S. Projeção da Língua Portuguesa Questões históricas, sociais e económicas. Dissertação apresentada Mestrado em Português como Língua Segunda e Estrangeira da Universidade Nova de Lisboa. Lisboa, 2017.
SÁ-SILVA, J. R.; ALMEIDA, C. D. de; GUINDANI, J. F. Pesquisa documental: pistas teóricas e metodológicas. Revista Brasileira de História e Ciências Sociais, [S. l.], v. 1, n. 1, p.1-15 2009. Disponível em: https://periodicos.furg.br/rbhcs/article/view/10351. Acesso em: 17 fev. 2023.
SEBA, A, L, D, V.; GALLARDO, B, C. “Isso não é Tumblr”: posturas críticas de internautas sobre um vídeo-tutorial no YouTube. Entrepalavras, [S.l.], v. 11, n. 3, p. 335-355, jan. 2022. Disponível em: http://www.entrepalavras.ufc.br/revista/index.php/Revista/article/view/2313. Acesso em: 15 out. 2021.
VAN LANGENHOVE; HARRÉ, R. Cultural stereotypes and positioning theory. Journal for the Theory of Social Behavior, v. 24, n. 4, p. 359-372, 1995
VALADARES, F, B.; MOURA, M, R. Internetês: neologismos gírios nas redes sociais. Entretextos, Londrina, v. 16, n. 2, p. 179-198, jul./dez. 2016.
VOLÓCHINOV, V. (Círculo de Bakhtin) Marxismo e filosofia da linguagem: Problemas fundamentais do método sociológico na ciência da linguagem. Trad. Sheila Grillo e Ekaterina V. Américo. São Paulo: Editora 34, 2018 [1929-1930], 2ªed. 376 p.
ZACHARIAS, V, R, C. Letramento digital: desafios e possibilidades para o ensino. In: COSCARELLI, C, V. Tecnologias para aprender, São Paulo: Parábola Editorial, 2016, p.15-26.
WEINREICH,U; LABOV, W; HERZOG, M, I. Fundamentos empíricos para uma teoria da mudança linguística. São Paulo: Parábola Editorial, 2006.
WIKIPEDIA, Rabo de Peixe. Disponível em: https://en.wikipedia.org/wiki/Rabo_de_Peixe. Acesso em: 25 out. 2023.