“QUANDO AS CRIANÇAS NÃO SE RECONHECEM NAS HISTÓRIAS: LITERATURA E FANTOCHES PARA UMA EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAL WHEN CHILDREN ARE NOT RECOGNIZED IN THE STORIES: LITERATURE AND PUPPETS FOR ETHNIC-RACIAL EDUCATION”. Revista Athena 18, no. 1 (março 4, 2021). Acessado novembro 21, 2024. https://periodicos.unemat.br/index.php/athena/article/view/4668.