DIÁRIO DE LEITURAS NA ESCOLA: INTERPRETAÇÃO E SUBJETIVIDADES/THE READING DIARY IN SCHOOL: INTERPRETATION AND SUBJECTIVES. Revista ECOS, [S. l.], v. 27, n. 2, 2020. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/ecos/article/view/4371.. Acesso em: 22 jul. 2024.