BARBOSA, Carlos Augusto de Andrade; ALBUQUERQUE, Francisco Edviges; SOUSA, Alexandre Melo de. TRAJETÓRIA DE ESCOLARIZAÇÃO DE UM JOVEM INDÍGENA JAMINAWA NO ESTADO DO ACRE: FORMAS DE PERCEPÇÃO E ANULAÇÃO DE UMA ORDEM/SCHOOLING PATH OF A YOUNG JAMINAWA INDIGENOUS IN THE STATE OF ACRE: WAYS OF PERCEPTION AND CANCELLATION OF AN ORDER. Revista ECOS, [S. l.], v. 36, n. 01, p. 364–280, 2025. DOI: 10.30681/ecos.v36i01.13251. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/ecos/article/view/13251. Acesso em: 14 mar. 2025.