MONGELOS, Rosa; COSTA, Natalina; DE BARROS, Adriana. AS EMOÇÕES “EM CORDA BAMBA”: UM TRABALHO COM A LITERATURA FRATURANTE EM SALA DE AULA NO PERÍODO (PÓS) PANDÊMICO/“TIGHTROPE” EMOTIONS: A WORK WITH FRACTURING LITERATURE IN THE CLASSROOM IN THE (POST) PANDEMIC PERIOD. Revista ECOS, [S. l.], v. 37, n. 02, p. 234–252, 2025. DOI: 10.30681/ecos.v37i02.12362. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/ecos/article/view/12362. Acesso em: 18 abr. 2025.