“LETRAMENTO CRÍTICO: UMA PROPOSTA DE ABORDAGEM PARA O ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA/CRITICAL LITERACY: AN APPROACH PROPOSAL FOR SPANISH LANGUAGE TEACHING” (2018) Revista ECOS, 23(2). Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/ecos/article/view/2687 (Acessado: 5 fevereiro 2025).