“SER PROFESSOR DE LITERATURA E SER LEITOR: CAMINHOS PARA REFLEXÕES FORA DO DISCURSO DO SENSO COMUM/BEING A LITERATURE TEACHER AND BEING A READER: WAYS FOR REFLECTIONS OUTSIDE THE COMMONSENSE DISCOURSE” (2020) Revista ECOS, 27(2). Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/ecos/article/view/4368 (Acessado: 4 julho 2024).