Vargas, O.J. e Sarian, M.C. (2020) “UMA PROPOSTA DE RESSIGNIFICAÇÃO DA PRÁTICA DE LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL PELA PERSPECTIVA DISCURSIVA /PROPOSING NEW MEANING TO READING PRACTICE IN ELEMENTARY SCHOOL THROUGH THE DISCURSIVE PERSPECTIVE”, Revista ECOS, 27(2). Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/ecos/article/view/4375 (Acessado: 24 dezembro 2025).