“PARA ALÉM DA HISTÓRIA EDUCACIONAL: UM ESTUDO SEMÂNTICO- ENUNCIATIVO DAS REESCRITURAS QUE DESIGNAM EDUCAÇÃO INTEGRAL/BEYOND EDUCATIONAL HISTORY: A SEMANTICAL-ENUNCIATIVE STUDY OF RE-SCRIPTS THAT DESIGNATE INTEGRAL EDUCATION”, ECOS, vol. 23, nº 2, jan. 2018, Acessado: 22º de dezembro de 2024. [Online]. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/ecos/article/view/2686