“SER PROFESSOR DE LITERATURA E SER LEITOR: CAMINHOS PARA REFLEXÕES FORA DO DISCURSO DO SENSO COMUM/BEING A LITERATURE TEACHER AND BEING A READER: WAYS FOR REFLECTIONS OUTSIDE THE COMMONSENSE DISCOURSE”, ECOS, vol. 27, nº 2, mar. 2020, Acessado: 4º de julho de 2024. [Online]. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/ecos/article/view/4368