[1]
R. M. Lemes (UNEMAT) e R. de S. Silva (UNEMAT), “O LIVRO DIDÁTICO COMO UM DINAMIZADOR DAS PRÁTICAS DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM ESTUDO DE NATUREZA DINÂMICA, COMPLEXA E ADAPTATIVA/TEXTBOOK AS A DYNAMIZER OF ENGLISH TEACHING PRACTICES IN BASIC EDUCATION: A DYNAMIC, COMPLEX AND ADAPTIVE STUDY”, ECOS, vol. 30, nº 1, ago. 2021, Acessado: 24º de dezembro de 2025. [Online]. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/ecos/article/view/5696