“PRÁTICAS DE LEITURA E DE ESCRITA NA SALA DE AULA E OS MODOS DE IDENTIFICAÇÃO DOS SUJEITOS COM O LUGAR EM QUE VIVEM READING AND WRITING PRACTICES IN THE CLASSROOM AND MODES OF IDENTIFICATION OF THE SUBJECTS WITH THE PLACE THEY LIVE”. Revista ECOS 27, no. 2 (março 18, 2020). Acessado julho 22, 2024. https://periodicos.unemat.br/index.php/ecos/article/view/4373.