Barbosa, Carlos Augusto de Andrade, Francisco Edviges Albuquerque, e Alexandre Melo de Sousa. “TRAJETÓRIA DE ESCOLARIZAÇÃO DE UM JOVEM INDÍGENA JAMINAWA NO ESTADO DO ACRE: FORMAS DE PERCEPÇÃO E ANULAÇÃO DE UMA ORDEM SCHOOLING PATH OF A YOUNG JAMINAWA INDIGENOUS IN THE STATE OF ACRE: WAYS OF PERCEPTION AND CANCELLATION OF AN ORDER”. Revista ECOS 36, no. 01 (fevereiro 7, 2025): 364–280. Acessado março 14, 2025. https://periodicos.unemat.br/index.php/ecos/article/view/13251.