Carrara, Lídia Gabriela Missassi, Luiz Felipe da Silva, Ana Claudia Taube Matiello, e Lisanil da Conceição Patrocínio Pereira. “ATO DE LER, ESCREVER E SABER INTERPRETAR: LEGADOS DA BOLSA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA JÚNIOR DO CNPq”. Geografia: Ambiente, Educação e Sociedades 1, no. 5 (abril 24, 2024). Acessado dezembro 24, 2025. https://periodicos.unemat.br/index.php/geoambes/article/view/12463.