Divardim de Oliveira TA. PROTONARRATIVAS E POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO: PRÁXIS E EDUCAÇÃO HISTÓRICA EM UM ESTUDO NO IFPR (CAMPUS CURITIBA). HD. 2014;4(1):16. Acessado janeiro 5, 2026. https://periodicos.unemat.br/index.php/historiaediversidade/article/view/35