[1]
“O RELATO VIVO COMO EVIDÊNCIA PARA A APRENDIZAGEM DE HISTÓRIA, A PARTIR DE EXPERIÊNCIAS COM PRACINHAS”, HD, vol. 9, nº 1, p. 161–172, fev. 2018, Acessado: 22º de novembro de 2024. [Online]. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/historiaediversidade/article/view/2753