APORTES TEÓRICO-METODOLÓGICOS PARA A SELEÇÃO DE EDIFICAÇÕES URBANAS COMO FONTES HISTÓRICAS PRIMÁRIAS: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA A PESQUISA EM HISTÓRIA. HD [Internet]. 8º de dezembro de 2014 [citado 21º de dezembro de 2024];5(2):16. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/historiaediversidade/article/view/228