PEIXINHO, Manuela Cunha. PRÁTICAS DE LEITURA NA ESCOLA: PERSPECTIVAS, REPRESENTAÇÕES E FORMAÇÃO. Revista Moinhos, [S. l.], n. 5, p. 01–08, 2017. DOI: 10.30681/moinhos.v0i5.2158. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/moinhos/article/view/2158. Acesso em: 4 jan. 2026.