ABORDAGENS DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS - LEI 11.645/08 - POSSIBILIDADES E ENTRAVES EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE JUÍNA-MT. Revista Moinhos, [S. l.], n. 2, p. 39–57, 2017. DOI: 10.30681/moinhos.v0i2.2359. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/moinhos/article/view/2359.. Acesso em: 22 jul. 2024.