MARCILENE ARAÚJO RODRIGUES; MARIA DENISE GOMES MORAIS; ÉLIDI PRECILIANA PAVANELLI-ZUBLER. INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA: PERCEPÇÕES DOCENTES E DESAFIOS DE IMPLEMENTAÇÃO. Revista Moinhos, [S. l.], n. 15, p. 138–155, 2025. DOI: 10.30681/moinhos.vi15.14620. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/moinhos/article/view/14620. Acesso em: 8 jan. 2026.