“A LEITURA DURANTE A HORA-ATIVIDADE COMO INSTRUMENTO DE FORMAÇÃO CONTÍNUA DOS PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA”. Revista de Letras Norte@mentos 9, no. 19 (julho 28, 2016). Acessado novembro 13, 2024. https://periodicos.unemat.br/index.php/norteamentos/article/view/7163.