A LEITURA DURANTE A HORA-ATIVIDADE COMO INSTRUMENTO DE FORMAÇÃO CONTÍNUA DOS PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA. RLN [Internet]. 28º de julho de 2016 [citado 6º de janeiro de 2026];9(19). Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/norteamentos/article/view/7163