Donatti MR. FORMAÇÃO (DES)CONTINUADA DE DOCENTES DE LÍNGUA INGLESA:: FRAGILIDADES E CAMINHOS SOB O VERNIZ DE POLÍTICAS PÚBLICAS. RLN [Internet]. 26º de novembro de 2024 [citado 12º de março de 2025];17(50):35. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/norteamentos/article/view/12715