Rigonato AC, da Silva Santos R. O TEATRO DO OPRIMIDO NO CONTEXTO ESCOLAR: POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS, ARTÍSTICAS E DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL. RLN [Internet]. 21º de julho de 2025 [citado 25º de dezembro de 2025];18(52):527-46. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/norteamentos/article/view/13375