LEONARDO AMORIM, Antônio; ANDREIA FERREIRA VAREIRO, Edileila; MARTINS, Karina. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS DAS ESCOLAS PARA REALIZAR A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DE ESPECTRO AUTISTA (TEA). Revista de Ciência Política, Direito e Politicas Públicas - POLITI(K)CON, [S. l.], v. 7, p. 128–139, 2025. DOI: 10.30681/politi(k)con.v7i.13359. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/politikcon/article/view/13359. Acesso em: 3 jan. 2026.