Silva, D. V. e. (2019). DA RETÓRICA DA AUTONOMIA DAS ESCOLAS À HETERONOMIA DAS PRÁTICAS DOCENTES – ANÁLISE DE UM CASO NUM AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PORTUGUESAS. Revista Da Faculdade De Educação, 13(1), 63-85. https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/3656