CURRÍCULO , CULTURA E FORMÇÃO DE IDENTIDADES NO PROJETO PARCELADAS. Revista da Faculdade de Educação, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 169–183, 2019. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/4042.. Acesso em: 5 jul. 2024.