BRESSAN, Leocir; BRANCHER, Vantoir Roberto. COMPREENDENDO A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA POR MEIO DE UM DIÁLOGO RECONSTRUTIVO ENTRE CIÊNCIA, FILOSOFIA E EDUCAÇÃO. Revista da Faculdade de Educação, [S. l.], v. 15, n. 1, p. 43–55, 2019. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/3784. Acesso em: 1 jan. 2026.