DESAFIOS DA FORMAÇÃO SUPERIOR INDÍGENA NA AMAZÔNIA BRASILEIRA: REFLEXÕES A PARTIR DE UMA ETNOGRAFIA DO TIPO ESCOLAR. Revista da Faculdade de Educação, [S. l.], v. 34, n. 2, p. 81–99, 2021. DOI: 10.30681/21787476.2020.34.8199. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/5149.. Acesso em: 24 nov. 2024.