OLIVEIRA, Ozerina Victor de; KISS, Rita de Cássia Santana. EDUCAÇÃO INTEGRAL, ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL E CURRÍCULO INTEGRADO: UMA ANÁLISE A PARTIR DE UMA ESCOLA PÚBLICA. Revista da Faculdade de Educação, [S. l.], v. 21, n. 1, p. 119–136, 2019. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/3983. Acesso em: 16 abr. 2025.