A implementação do ensino da educação para as relações étnico-raciais, história e cultura afro-brasileira, africana e indígena no currículo do curso de Relações Internacionais nas Universidades públicas brasileiras. . Revista da Faculdade de Educação, [S. l.], v. 37, n. 1, p. 105–122, 2022. DOI: 10.30681/21787476.2022.37.105122. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/5930.. Acesso em: 24 nov. 2024.