MARTINS, Fábio Luiz Fontes; NUNES, Luciana Neves. Matemática, diversidade e justiça social:  possibilidades de aprendizagem em espaços não escolares com pessoas LGBTQIA+. Revista da Faculdade de Educação, [S. l.], v. 42, n. 1, p. e42601, 2026. DOI: 10.30681/faed.v42i1.14761. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/14761. Acesso em: 4 jul. 2026.