NASCIMENTO, Ronélia; ZOIA, Alceu. Escola colonizadora e a reviravolta pulsante pela ressignificação e representatividade do povo Munduruku. Revista da Faculdade de Educação, [S. l.], v. 42, n. 1, p. e4226009, 2026. DOI: 10.30681/faed.v42i1.14819. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/14819. Acesso em: 4 jul. 2026.