Sanceverino, A.R. e Moher, N.R. (2019) “MEDIAÇÕES NA PERSPECTIVA DE UM CURRÍCULO EMANCIPADOR NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: O TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO”, Revista da Faculdade de Educação, 27(1), p. 125–142. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/3923 (Acessado: 24 dezembro 2025).