Oliveira, O.V. de e Kiss, R. de C.S. (2019) “EDUCAÇÃO INTEGRAL, ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL E CURRÍCULO INTEGRADO: UMA ANÁLISE A PARTIR DE UMA ESCOLA PÚBLICA”, Revista da Faculdade de Educação, 21(1), p. 119–136. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/3983 (Acessado: 15 abril 2025).