H. S. Gentil, “CURRÍCULO , CULTURA E FORMÇÃO DE IDENTIDADES NO PROJETO PARCELADAS”, Rev. Faed, vol. 3, nº 1, p. 169–183, set. 2019, Acessado: 25º de dezembro de 2025. [Online]. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/4042